ABANDONED PLACE THAT LOOKS TRULY BEAUTIFUL

1. Christ of the Abyss, San Fruttuoso, Italy

Via: en.www.lensart.ru

2. Kolmanskop, Namib Desert

Via: photography.nationalgeographic.com

3. Dome houses, Southwest Florida

Via: reddit.com

4. SS Ayrfield, Homebush Bay, Australia

Via: photoree.com

5. Wonderland Amusement Park outside Beijing, China

Image by David Gray / Getty Images

6. Fishing hut, Germany

Via: onebigphoto.com

7. Holland Island, Chesapeake Bay

Via: baldeaglebluff

8. The Kerry Way walking path between Sneem and Kenmare in Ireland

Via: leiraenkai.deviantart.com

9. Pripyat, Ukraine

Via: reddit.com

10. 15th century monastery, Black Forest, Germany

Via: abandonedography.com

11. Kalavantin Durg near Panvel, India

Via: natureknights.net

12. The remains of the Pegasus in McMurdo Sound, Antarctica

Via: panoramio.com

13. Angkor Wat, Cambodia

Via: theglobalpanorama.com

14. The Maunsell Sea Forts, England

Via: www.fivelightsdown.co.uk

15. Bodiam Castle, East Sussex, England

Via: commons.wikimedia.org

16. Czestochowa, Poland’s abandoned train depot

Via: nedhardy.com

17. Sunken yacht, Antarctica

Via: ruschili.35photo.ru

18. Abandoned distillery, Barbados

Source: i.imgur.com / via: reddit.com

19. 1984 Winter Olympics bobsleigh track in Sarajevo

Source: flickr.com

20. Craco, Italy

Source: i.imgur.com / via: reddit.com

21. Russian military rocket factory

Source: lana-sator.livejournal.com / via: i.imgur.com

22. Abandoned mill from 1866 in Sorrento, Italy

Source: logicalrealist / via: i.imgur.com

23. Cooling tower of an abandoned power plant

Source: flickr.com / via: i.imgur.com

24. House of the Bulgarian Communist Party

Image by Dimitar Kilkoff / Getty Images

25. Abandoned city of Keelung, Taiwan

Source: flickr.com / via: i.imgur.com

26. Lawndale Theater, Chicago

Source: ebow.org

27. North Brother Island near New York City, New York

Source: ny.curbed.com

28. El Hotel del Salto, Colombia

Source: alveart

29. Nara Dreamland, Japan

Via: steampunkopera.files.wordpress.com

THE SAD TRUTH

NIVEA - mosturizer cream REVIEW

Hello guys, we're meet up again and today i'll post a beauty review.

it's NIVEA mosturizer cream. you can use it for your hand, neck, face even your foot.

so, lets begin! ;)

you can find this product in most supermarket. only for IDR 10.000 and you can get this awesome product.

its texture is creamy and so light. you can use it before you sleep, or when you are about to go out or you can apply it as a foundation. it makes your skin mosturize all day long!

it smells really nice and i love it so much!
it's a recommended product for me to you guys who has dry skin type because this product is perfectly wonderful for you to use!

English 50 – Intro to Creative Writing: Exercises for Story Writers

Basic Theory:
    What is a short story? As soon as someone delivers a definition, some good writer will write a story that proves the theory wrong. About the only thing we can say for sure is that short stories are short and that they are written in what we call prose. Some attributes, however, seem to show up more often than not.
    Short stories

1. have a narrator; that is, someone tells the story;
2. have at least one character in them;
3. have some action occur (or perhaps fails to occur);
4. take place somewhere; that is, there is a setting for the action;
5. and someone either learns something or fails to learn something (theme).

With these five characteristics in mind, we can create an almost endless supply of exercises to help sharpen our techniques of story telling.
 
Narrative Voice
    Twenty or so years ago, voice was the "rite of passage" into a successful writing career. Young writers were told that they should write until they developed their voice. The way to do this was to simply write (and read) as much as possible, having others read your work and comment on it, until your voice became distinct from others. The evidence to support this theory was generally drawn from the body of work of successful writers. Everyone agreed that you could read a Hemingway story, for instance, without factual evidence that the story was written by Hemingway, and recognize it as his work because of his distinctive voice. Faulkner provided an even clearer example of this philosophy. In more recent years, the notion that one must discover a unique voice has become a secondary issue as any number of successful writers have demonstrated that they can write in more than one narrative voice.
    Nevertheless, a narrative voice that sounds like it could be anyone's voice or is bland and boring, or riddled with pointless clichés will fail to capture and hold the reader's attention. And a voice that is inconsistent will tend to confuse the reader about the narrator's attitude towards his/her characters and the story that is being told.
NOTE: It is quite common for writers in the early stages of their careers to imitate the writers they are reading or admire most. Often we are not even aware that we are doing this when we write.

1. Locate a relatively long descriptive passage in a short story or novel that you enjoy, and write a blatant imitation. Follow the sentence structure and syntax word for word. Do this exercise for as many different writers as you can. You should write at least 250 words each time you do this exercise.
2. Use a text like Best American Short Stories, containing about 20 stories from as many writers, and write imitations of the first page of each short story in the text.
3. Write a complete short story in imitation of your favorite writer from each major historical period for the past three centuries. (Note: you can change the subject matter, sex of the main character, and other such details and still write an imitation.)
4. Locate a writer whose work you do NOT particularly care for and write a parody of the story.

Point of View     Language is always uttered from some point of view; that is, it comes from someone. Scientific writers and legal writers (lawyers, the court) may try to hide this fact by writing in a voice so passive that it begins to sound as if it were uttered from some completely impartial god outside of the human experience, but no one argues more passionately than those folks who write within these two areas.
    When writing a short story we use one of the following points of view:

1. Third Person Restricted: We recognize this from the pronouns "he" or "she." In this point of view, probably the most popular, and some would argue the most natural, all the action takes place in the presence of the character from whose point of view we learn the story. If we are taken "inside the head" of a character, it is only within this character's head. The narrator does NOT tell us what anyone else thinks or feels. This character may or may NOT be the main character of the story.
2. First Person: We recognize this from the pronoun "I." Like third person restricted, all of the action takes place within this character's presence, and we learn only his/her thoughts and feelings in any kind of direct fashion.
3. Omniscient: As the word implies, this is a god-like point of view. The narrator freely moves from one character's perspective to another. This point of view was far more popular in previous centuries than it has been in the current one, reflecting both the tastes of authors and the reading public. Using this point of view within a short story is very difficult to pull off with any success because of the space restrictions. It takes time to develop more than one character's point of view.
4. Second Person: We recognize this from the pronoun "you." This point of view is rarely used except in some experimental writing. Literally "you" means the reader, and a story told from this point of view can quickly become tiresome. Authors often, however, slip into the highly vernacular syntactical structure of using the pronoun in a casual manner—I kind of "you know what I mean" statement—because the language used to tell stories is more often than not colloquial.
5. Pure Dramatization: This really isn't a "point of view" but occasionally a writer will produce a story that is very close to a play. That is, we receive almost all dialogue and very little narration, which usually seems little more than stage direction. Hemingway's "Hills Like White Elephants" is about as close to this as any successful short story trying to accomplish this technique.

Exercise: Take any story you have written and rewrite it from a different point of view. If you originally wrote the story in first person, try it in third person restricted. You'll discover that you need to do more than simply changing the pronoun.  You should find that it is easier to be more objective about a character you are rendering in third person. If you've written a story in third person, try it in first. This can be an especially fruitful exercise if you've had trouble making the character sympathetic.
A wonderful example of the use of point of view in a novel is F. Scott Fitzgerald's The Great Gatsby. Most casual readers remember this novel as a third person novel, but it is actually told from the first person point of view. We learn everything from Nick's perspective, Gatsby's neighbor.
As a variation on the exercise, you can take someone else's published story and render passages, especially paragraphs of narrative of at least a half page in length in a point of view other than that which the author used. Once again, watch what happens to the language as you change the point of view. What is it you need to add, take away? How does this change affect the emotional relationship the reader develops with the character.
 
The T.S. Eliot/John Gardner Killer Exercise: This exercise is quite possibly the most difficult, demanding and important exercise a writer can ever do. The poet and critic, T. S. Eliot, coined the phrase "objective correlative" to designate what he believed was the most important element in writing: Rendering the description of an object so that the emotional state of the character from whose point of view we receive the description is revealed WITHOUT ever telling the reader what that emotional state is or what has motivated it.
The late John Gardner, recognized in his lifetime as the leading creative writing teacher in the United States, developed the following exercise for students:
    A middle-age man is waiting at a bus stop. He has just learned that his son has died violently. Describe the setting from the man's point of view WITHOUT telling your reader what has happened. How will the street look to this man? What are the sounds? Odors? Colors? That this man will notice? What will his clothes feel like? Write a 250 word description.

Unforgettable Overland Tour

SABTU, 15 MARET 2014 – hari yang ditunggu akhirnya datang juga. Bagaimana tidak? Hari ini memang patut di tunggu karena hari ini adalah awal perjalanan kita menuju Pulau Dewata, Bali. Hal ini dibuktikan dengan antusiasme dan semangat anak- anak yang membawa barang- barang mereka dan memasukannya ke dalam koper tanpa kantuk, sekalipun mereka yang rela tidak tidur. Ini dia cerita kita dari awal hingga akhir, simak ya!

HARI 1: jam 4 pagi perhutani sudah di penuhi anak-anak. Ada 2 bis dari perusahaan White Horse yang menanti kita. Setelah menunggu cukup lama, akhirnya kita berangkat. Perjalan berawal dari Jakarta Timur. Aktifitas kita lakukan di dalam bis. Makan, minum, tidur, bercanda ria, dan hiburan kita lakukan.hingga malam tiba, kita masih di jawa tengah.

HARI 2: kita berada di jawa timur dan sebentar lagi akan sampai di Bali. YEAY! Kita mandi dan sarapan di jawa timur dan setelah itu kita melanjutkan perjalanan. Sekitar jam 11, kita mulai menyebrang dengan menggunakan Ferry. Pemandangan di atas ferry cukup memukau dan tidak sedikit orang mengambil foto bersama. Setelah menyebrang kita langsung menuju Rumah Makan Islam Bidadari yang berlokasi di kabupaten Jembrana. Dan setelah itu kita melanjutkan perjalan panjang ini. Hotel kita berlokasi di kabupaten Badung dan lokasi itu cukup jauh dari kabupaten Jembrana. Jadi tak mengherankan jika kita tiba di saat malam. Kamar hotel Puti Nusa Indah 2 cukup nyaman dan bersih. Dan akhirnya kita semua bisa beristirahat dengan nyaman.

HARI KETIGA: saatnya menjelajahi BALI!! Objek pertama kita yaitu GALUH, dimana kita bisa melihat hasil karya para pengrajin. Lalu dilanjutkan dengan menonton Tari Barong yang unik. Setelah itu kita makan siang di bukit Kintamani yang dingin dan lalu ke pura tirta empul, setelah itu kita mengunjungi pasar sukowati bali yang ramainya luar biasa. Setelah itu kita melihat pertunjukan Tari Kecak yang mistis yang juga merupakan penutup acara hari ketiga. Kita makan malam di hotel dan tidur.

HARI KEEMPAT: beach time! Kita menikmati pagi di pantai sanur lalu dilanjutkan ke monument bali yang panas tapi asik, lalu kita juga ke Garuda Wisnu Kencana yang sangat menarik karena di GWK ini, terdapat patung dan tebing-tebing yang mengagumkan. Setelah dari GWK kita menuju ke pusat oleh- oleh bali dan makan siang di tempat itu dan dilanjutkan ke pantai kuta untuk melihat sunset! Setelah tiba di kuta, beberapa orang mengganti pakaian nya dengan pakaian pantai dan langsung ke kuta yang memang indah. Terik matahari sore tak membuat kami berhenti mengitari pantai dan bermain pasir. Dan setelah mentari tertidur kita langsung ke krisna, pusat oleh- oleh bali yang sangat terkenal. Disitu kita bisa membeli berbagai macam oleh- oleh khas Bali dengan harga terjangkau. Lalu kita makan malam disana sambil menikmati Live Music dari Gremcya. Setelah puas berbelanja, kita kembali ke hotel untuk beristirahat. Tapi nyatanya, waktu istirahat dipakai untuk mengerjakan tugas. Anak- anak berlarian di koridor menuju kamar yang satu ke kamar yang lainnya untuk memanggil anggota kelompoknya. Dan akhirnya, semua mulai tertidur setelah jam 1 pagi.

HARI KELIMA: kita tak terlalu bersemangat hari ini. Bukan karena kurang tidur, tapi karena ini merupakan hari terakhir kita di Bali. Perjalanan di awali dengan mengunjungi Sangeh, lalu ke Danau Bedugul untuk makan siang dank e Tanah Lot. Sayangnya, cuaca tidak mendukung sehingga kita kurang menikmati Tanah Lot. Dan setelah Tanah Lot, akhirnya kita kembali pulang and say Good Bye to Bali. Kita mulai menybrang jam 10 malam dan seperti hari pertama, kita tidur di bis.

HARI KE 6: kita berada di Blitar sekarang dan kita akan menuju tempat mandi lalu sarapan. Setelah sarapan, kita semua berjalan sekitar 1.5 km menuju Tempat Makam Bung Karno. Tempatnya bisa dibilang istimewa karena memang sangat mengagumkan. Setelah itu perjalanan dilanjutkan dan saat itu kita menuju Hotel Ros-In. kita sampai di Ros-In pada malam hari dan disambut oleh anak multimedia yang sudah 3 hari disana. Dan akhirnya, setelah menempuh perjalanan yang panjang, kita bisa beristirahat dengan nyaman di Ros-In.

Hari ke 7: say hello to Jogja. Kita memulai pagi hari dengan menuju ke candi prambanan. Setelah itu dilanjutkan ke Keraton Jogjakarta dan diakhiri dengan belanja ria di malioboro. Tak lupa, kita juga mengunjungi Toko Djava dimana kita bisa membeli oleh- oleh khas jogja khususnya bakpia. Setelah itu, kita kmebali ke hotel dan menyiapkan diri untuk Table Manner. Table Manner juga merupakan makan malam kita dan berkahir jam 12. Anak- anak yang kelelahan tak bisa tidur dan akhirnya mereka berkumpul di beberapa tempat untuk bercanda ria.

Hari ke 8: last day! Kita menjuju Jakarta sekarang. Tapi sebelumnya, kita mengunjungi Candi Borobudur dan setelah mengelilingi Borobudur, kita kembali ke bis dan melanjutkan perjalanan menuju Jakarta. Kita tiba di Jakarta jam 12 malam dan akhirnya kita pulang ke rumah masing- masing setelah mengikuti overland tour yang melelahkan.

Itulah cerita singkat kita selama mengikuti Java- Bali overland tour. Kita sangat berterimakasih kepada para Guru Pembimbing dan 2 Bli kami dari Bali yang dengan sabar memandu kami di pulau Dewata. Kita berharap, kita dapat mengulang perjalanan yang tak dapat kita lupakan ini. Pengalaman luar biasa ini kkita bagi untuk adik-adik kelas yang tahun depan akan melakukan overland tour dan kami harap, adik-adik semua dapat melakukannya dengan lebih baik. Thanks and regards.

 

meski begitu, kita ga lepas dari tugas tugas

hasil belanjaan di bali.

 sunset in kuta

 sangeh view (gates)

 sanur in the morning

 Tanah Lot

TRAVEL AGENT

Hai hai J hari ini gue mau posting tentang  hal yang berkaitan erat dengan jurusan gue, pariwisata. Nah, disini, gua bakal member tahu, apa sih gunanya travel agent?

Well, duluu bgt, ada orang namanya Thomas Cook, nah. Orang ini yang mendirikan travel agent pertama di dunia, makanya dia dikenal dengan “bapak travel agent”. Tapi sayangnya, kesadaran orang akan travel agent dulu sangatlah minim. Kadang ada yang merasa, buat apa menghabiskan uang untuk ke trvel agent kalau bisa ngatur sendiri, ada juga yang bilang karena travel agent tempat- tempat wisatanya ditentukan sehingga kita tidak dapat bebas kesana kemari.

Ya, ga salah sih. Tapi, dengan ke travel agent, lu bisa sedikit tenang dengan masalah hotel, transport, makan dan tempat hiburan tertentu. Nah, jaman sekarang, travel agent lagi besar-besarnya. Karena tidak hanya dalam negeri saja, tetapi paket wisata ke luar negeri juga di buat oleh beberapa travel agent. Nah, dulu ada yang bilang, paket wisata itu ditentukan. Ga juga sih sebenernya. Ada yang namanya, Tailor Made Tour. Tailor Made Tour merupakan paket wisata yang dirancangtravel agent, sesuai dengan keinginan konsumen, jadi kalau mau ke 5 tempat dalam sehari bisa. Tinggal sebut objek wisata nya dan travel agent akan dengan senang hati mengatur nya.

Nih, beberapa review gue antara “ngurus sendiri” dan “datang ke travel agent”

NGURUS SENDIRI

Kadang wisatawan yang mengurus sendiri wisatanya itu suka ga booking tempat. Jadi kadang wisatawan ada yang ga dapet tempat/seat di transport.. selain itu juga, wisatawan kurang mengetahui hotel- hotel yang sesuai, dia juga ga tau waktu tempuh dan kadang karena sibuk ngurusin ini itu, dia ga bisa bikin rancangan kegiatan wisata/itinerary dan akhirnya wisata jadi kacau. Selain itu, wisatawan yang sibuk ini itu jadi ga bisa santai dan cenderung lelah.

Sedangkan, kalau pake TRAVEL AGENT

Kalau pake travel agent, transport ok, akomodasi sudah pasti ter-urus, itinerary udah ada pastinya. Daftar objek- objek wisata ok, dan rute-rute nya jelas. Dan segala keperluan udah di urus sama travel agent, kaya visa gitu-gitu, itu udah di urus travel agent. Alhasil, wisatawan dapat relax.

Nah, udah pada tau kan kekurangan kelebihannya? Makanya, travel agent itu penting peranannya. Karena, ga semua orang punya waktu buat ngurusin ini itu. Jaman sekarang, kebanyakan cuma mau ngasi duit trus pergi. orang- orang yang seperti itulah yang cocok pake jasa pariwisata ini..

Apa aja sih travel agent yang terpecaya?

banyak sih travel agent yang bagus- bagus.. tapi travel agent yang udah mendarah daging di masyarakat indonesia itu: Panorama, Smailing, Wita, Pana, Vaya, Panen tour, Bayu Buana, Galileo dan Avia. travel agent itu sih yang sering dipake. tapi yaaaa kadang orang- orang pake travel agent kecil juga, jadi yaa sama ajalah ya :D

okeee, sekiaaaaaan~

JAKARTA BIENNALE

apa sih jakarta biennale? masih banyak juga ya orang- orang yang ga tau tentang event ini. padahal event ini keren bangeeeeet. bulan oktober lalu gue sempet daftar jadi volunteer, setelah melakukan berbagai ini-itu, gue diterima dan udah seneng tuh.. briefing pertama lancar lah, meskipun ada kendala dikit. nah ini briefing kedua ini, gagal nya minta ampun. yaaa, berhubung gue masih sekolah dan event ini membutuhkan orang yang siap kerja kapan aja, otomatis gua bisa dan akhirnya gue memutuskan untuk mengundurkan diri. well, at least i saw some arts there.

jakarta biennale itu sendiri merupakan perhelatan seni rupa kontemporer berskala internasional. jadi event ini tuh gedeeeeeeee banget. sayangnya, karena lokasi nya terbatas, jadi event ini di bagi- bagi ke beberapa tempat berbeda. tapi pusatnya di Taman Ismail Marzuki.

Seperti yang kalian ketahui, BI itu kan artinya dua, jadi jakarta biennale itu perhelatan seni rupa kontemporer yang diselenggarakan setiap 2 tahun sekali. dan event ini juga didukung penuh sama Dewan Kesenian Jakarta dan Dinas Pariwisata dan Kebudayaan Pemerintah Provinsi DKI Jakarta. keren kan :D

at first, biennale ini diadakan untuk membaca perkembangan seni lukis  Indonesia, namun seiring berkembangnya waktu, Biennale diselenggarakan sebagai pembacaan berkelanjutan atas kota Jakarta. di event ini, bukan hanya seniman indonesia saja yang berkarya tapi ada juga seniman- seniman dari luar negeri yang berkolaborasi dengan rakyat setempat membuat suatu mahakarya yang "wow" banget. 

Tema Biennale tahun ini itu SIASAT. kenapa harus siasat? Siasat itu artinya banyak, bisa investigasi, kritik, politik, muslihat, taktik, maupun akan untuk mencapai tujuan. melalui event ini, Biennale ingin memeriksa ulang posisi warga dalam menyiasati keterbatasan, ketidakstabilan, masalah, ancaman, potensi maupun kesempatan yang dihadapi di ruang kota. Bagaimana siasat mereka lahir secara organik, tumbuh secara mengejutkan sehingga membentuk struktur dan pola tersendiri yang akhirnya berperan dalam kehidupan kota Jakarta ini.

oiya, di event ini kita bukan hanya akan melihat gambar lukisan semata loh, ada juga foto/kolase foto, lalu ada beberapa benda yang didesain unik ada juga yang memamerkan cara alternatif dalam memasak. unik bukan? makanya guys, dateng aja ke TIM, di jln. cikini raya no 73 jakarta pusat atau bisa juga ke tempat biennale lainnya, di museum seni rupa dan keramik jakarta barat, salihara di jakarta selatan atau di cemara 6 galeri di belakang sarinah jakarta pusat.

Selain pameran, kalian juga bisa menikmati "SATURDAY NIGHT ENTERTAINMENT" pada tanggal 16 dan 30 november. ini wajib banget untuk di tonton karena acara hiburan malam ini bener-bener bikin KAGUM!

adalagi guys, biennale juga mengadakan workshop bagi peminat seni. dan workshop itu sendiri akan dipandu oleh seniman-seniman yang oke banget, tertarik? dateng aja ke komik curhat kantoran di lobi beberapa gedung di jalan sudirman, atau bisa juga gabung ke taman belajar fotografi gratis di taman langsat kebayoran baru jaksel atau Serrum for kids di taman ismail marzuki (di teaternya).

wait, masih belum selesai, seperti yang kalian ketahui, biennale itu kan gede ya eventnya, jadi karya- karya nya juga ga itu itu aja. banyak banget karya yang ga bisa di bawa ke tempat- tempat diatas tadi. jadi agar para turis bisa melihat langsung, biennale mengadakan "TUR BIENNALE" pada tanggal 17, 24 dan 30 november mendatang.

masih banyak acara- acara yang diselenggarakan jakarta biennale ini, gue sebutin deh ya biar ga ribet...
Ekskul fair: 24 november
tujuannya menampilkan karya-karya terpilih dari kegiatan ekskul seni dari beberapa sekolah di jakarta.
Temu Komunitas: 10, 15,24,30 november.
sejumlah komunitas di jakarta turut memeriahkan jakarta biennale dengan mengadakan kegiatan- kegiatan di TIM.
Pelicin (pameran seniman muda Indonesia): 19-30 Nov.
para pemuda disini juga ga mau kalah. mereka bikin karya yang berkaitan dengan kekayaan/harta benda. jadi kita diajak untuk melihat nilai dari suatu benda karena setiap benda itu punya "nilai" tersendiri. selain itu kita juga diajak untuk melihat apa sih yang dilakukan orang demi uang? nah, penasaran? dateng aja langsung ke jakarta biennale :D
Self portrait exhibition: opening 23 november, exhibition from 24 nov to 7 dec
disini kita akan melihat karya- karya visual berupa potret diri. proyek ini akan dipamerkan di basement TIM.

nah ini tips2 buat lo sekalian yang mau menghilangkan rasa kepo.
tujuan lo kemana? taman ismail marzuki? gampang. naik aja metromini 17 yang arah senen. nanti turun di depannya kok. ga bisa naik metro mini? naik kopaja aja, dari kp. melayu, naik kopaja 502 ke arah tanah abang, turun di gondangdia, terus nyebrang deh ke jalan cikini raya. gamau naik kopaja? okedeh, naik busway juga bisa, turun di halte BI trus nyambung naik kopaja 502 arah kp.melayu, nanti turun PAS bgt di depannya. kalo ga, lo juga bisa sih naik kereta, turun di stasiun gondangdia/cikini trus sambung sama ojek atau bajaj :D

hmm, kalo mau ke salihara, itu cukup rumit yeee, jadi mendingan naik busway sih kalo gua saranin....mwehehehe kalo naik busway turun aja di halte mangga besar, turunnya yang ke sebelah kiri tapi. trus nyambung sama angkot yang arah pasar minggu. turun di Balai Rakyat Pasar Minggu, trus belok kiri masuk ke jln. salihara, nah udah deh, nanti juga ketemu kok :D

kalo cemara 6 galeri itu ada di belakang sarinah jakarta pusat, jadi naik busway turun di sarinah aja trus jalan kaki beberapa meter deh :D

kalo yang ke museum keramik dan seni rupa kayanya enakan naik kereta.....naik kereta turun di stasiun kota, trus keluar lewat pintu utara, jalan sepanjang jl. lada, trus masuk ke jl. pos kota, nah di sebelah kanan lo liat pasti ada gedungnya :D mantaaap (y)

JAKARTA BIENNALE: open from 10 am to 8 pm. go to http://jakartabiennale.net for more infos

nah, alright. i wrote this at night and i have school actually. so, it's time to me to say BYE and dont forget to leave all your words below! OKAAAAAAAAAAAAAAAAY. im too tired. i cant even blink, omg. ok it's too lebay.

byeeeeee
dhsxoxo

diabetes melitus

Diabetes mellitus, DM (bahasa Yunani: διαβαίνειν, diabaínein, tembus atau pancuran air) (bahasa Latin: mellitus, rasa manis) yang juga dikenal di Indonesia dengan istilah penyakit kencing gula adalah kelainan metabolis yang disebabkan oleh banyak faktor, dengan simtoma berupa hiperglisemia kronis dan gangguan metabolisme karbohidrat, lemak dan protein, sebagai akibat dari:

• defisiensi sekresi hormon insulin, aktivitas insulin, atau keduanya.
• defisiensi transporter glukosa.
• atau keduanya.

Berbagai penyakit, sindrom dan simtoma dapat terpicu oleh diabetes mellitus, antara lain: Alzheimer, ataxia-telangiectasia, sindrom Down, penyakit Huntington, kelainan mitokondria, distrofi miotonis, penyakit Parkinson, sindrom Prader-Willi, sindrom Werner, sindrom wolfram, leukoaraiosis, demensia, hipotiroidisme, hipertiroidisme, hipogonadisme, dan lain-lain.

Diabetes mellitus tipe 1

Diabetes mellitus tipe 1, diabetes anak-anak (bahasa Inggris: childhood-onset diabetes, juvenile diabetes, insulin-dependent diabetes mellitus, IDDM) adalah diabetes yang terjadi karena berkurangnya rasio insulin dalam sirkulasi darah akibat hilangnya sel beta penghasil insulin pada pulau-pulau Langerhans pankreas. IDDM dapat diderita oleh anak-anak maupun orang dewasa.

Sampai saat ini IDDM tidak dapat dicegah dan tidak dapat disembuhkan, bahkan dengan diet maupun olah raga. Kebanyakan penderita diabetes tipe 1 memiliki kesehatan dan berat badan yang baik saat penyakit ini mulai dideritanya. Selain itu, sensitivitas maupun respons tubuh terhadap insulin umumnya normal pada penderita diabetes tipe ini, terutama pada tahap awal.

Penyebab terbanyak dari kehilangan sel beta pada diabetes tipe 1 adalah kesalahan reaksi autoimunitas yang menghancurkan sel beta pankreas. Reaksi autoimunitas tersebut dapat dipicu oleh adanya infeksi pada tubuh.

Saat ini, diabetes tipe 1 hanya dapat diobati dengan menggunakan insulin, dengan pengawasan yang teliti terhadap tingkat glukosa darah melalui alat monitor pengujian darah. Pengobatan dasar diabetes tipe 1, bahkan untuk tahap paling awal sekalipun, adalah penggantian insulin. Tanpa insulin, ketosis dan diabetic ketoacidosis bisa menyebabkan koma bahkan bisa mengakibatkan kematian. Penekanan juga diberikan pada penyesuaian gaya hidup (diet dan olahraga). Terlepas dari pemberian injeksi pada umumnya, juga dimungkinkan pemberian insulin melalui pump, yang memungkinkan untuk pemberian masukan insulin 24 jam sehari pada tingkat dosis yang telah ditentukan, juga dimungkinkan pemberian dosis (a bolus) dari insulin yang dibutuhkan pada saat makan. Serta dimungkinkan juga untuk pemberian masukan insulin melalui "inhaled powder".

Perawatan diabetes tipe 1 harus berlanjut terus. Perawatan tidak akan memengaruhi aktivitas-aktivitas normal apabila kesadaran yang cukup, perawatan yang tepat, dan kedisiplinan dalam pemeriksaan dan pengobatan dijalankan. Tingkat Glukosa rata-rata untuk pasien diabetes tipe 1 harus sedekat mungkin ke angka normal (80-120 mg/dl, 4-6 mmol/l). Tingkat glukosa darah yang rendah, yang disebut hipoglisemia, dapat menyebabkan kehilangan kesadaran. Beberapa dokter menyarankan sampai ke 140-150 mg/dl (7-7.5 mmol/l) untuk mereka yang bermasalah dengan angka yang lebih rendah, seperti "frequent hypoglycemic events". Angka di atas 200 mg/dl (10 mmol/l) seringkali diikuti dengan rasa tidak nyaman dan buang air kecil yang terlalu sering sehingga menyebabkan dehidrasi. Angka di atas 300 mg/dl (15 mmol/l) biasanya membutuhkan perawatan secepatnya dan dapat mengarah ke ketoasidosis.

 

 

Diabetes mellitus tipe 2

Diabetes mellitus tipe 2 (bahasa Inggris: adult-onset diabetes, obesity-related diabetes, non-insulin-dependent diabetes mellitus, NIDDM) merupakan tipe diabetes mellitus yang terjadi bukan disebabkan oleh rasio insulin di dalam sirkulasi darah, melainkan merupakan kelainan metabolisme yang disebabkan oleh mutasi pada banyak gen, termasuk yang mengekspresikan disfungsi sel β, gangguan sekresi hormon insulin, resistansi sel terhadap insulin yang disebabkan oleh disfungsi GLUT10 dengan kofaktor hormon resistin yang menyebabkan sel jaringan, terutama pada hati menjadi kurang peka terhadap insulin serta RBP4 yang menekan penyerapan glukosa oleh otot lurik namun meningkatkan sekresi gula darah oleh hati. Mutasi gen tersebut sering terjadi pada kromosom 19 yang merupakan kromosom terpadat yang ditemukan pada manusia.

Pada NIDDM ditemukan ekspresi SGLT1 yang tinggi, rasio RBP4 dan hormon resistin yang tinggi,peningkatan laju metabolisme glikogenolisis dan glukoneogenesis pada hati, penurunan laju reaksi oksidasi dan peningkatan laju reaksi esterifikasi pada hati.

NIDDM juga dapat disebabkan oleh dislipidemia, lipodistrofi, dan sindrom resistansi insulin.

Pada tahap awal kelainan yang muncul adalah berkurangnya sensitifitas terhadap insulin, yang ditandai dengan meningkatnya kadar insulin di dalam darah. Hiperglisemia dapat diatasi dengan obat anti diabetes yang dapat meningkatkan sensitifitas terhadap insulin atau mengurangi produksi glukosa dari hepar, namun semakin parah penyakit, sekresi insulin pun semakin berkurang, dan terapi dengan insulin kadang dibutuhkan.^[] Ada beberapa teori yang menyebutkan penyebab pasti dan mekanisme terjadinya resistensi ini, namun obesitas sentral diketahui sebagai faktor predisposisi terjadinya resistensi terhadap insulin, dalam kaitan dengan pengeluaran dari adipokines ( nya suatu kelompok hormon) itu merusak toleransi glukosa. Obesitas ditemukan di kira-kira 90% dari pasien dunia dikembangkan diagnosis dengan jenis 2 kencing manis. Faktor lain meliputi mengeram dan sejarah keluarga, walaupun di dekade yang terakhir telah terus meningkat mulai untuk memengaruhi anak remaja dan anak-anak.

Diabetes tipe 2 dapat terjadi tanpa ada gejala sebelum hasil diagnosis. Diabetes tipe 2 biasanya, awalnya, diobati dengan cara perubahan aktivitas fisik (olahraga), diet (umumnya pengurangan asupan karbohidrat), dan lewat pengurangan berat badan. Ini dapat memugar kembali kepekaan hormon insulin, bahkan ketika kerugian berat/beban adalah rendah hati,, sebagai contoh, di sekitar 5 kg ( 10 sampai 15 lb), paling terutama ketika itu ada di deposito abdominal yang gemuk. Langkah yang berikutnya, jika perlu,, perawatan dengan lisan [[ antidiabetic drugs. [Sebagai/Ketika/Sebab] produksi hormon insulin adalah pengobatan pada awalnya tak terhalang, lisan ( sering yang digunakan di kombinasi) kaleng tetap digunakan untuk meningkatkan produksi hormon insulin ( e.g., sulfonylureas) dan mengatur pelepasan/release yang tidak sesuai tentang glukosa oleh hati ( dan menipis pembalasan hormon insulin sampai taraf tertentu ( e.g., metformin), dan pada hakekatnya menipis pembalasan hormon insulin ( e.g., thiazolidinediones). Jika ini gagal, ilmu pengobatan hormon insulin akan jadilah diperlukan untuk memelihara normal atau dekat tingkatan glukosa yang normal. Suatu cara hidup yang tertib tentang cek glukosa darah direkomendasikan dalam banyak kasus, paling terutama sekali dan perlu ketika mengambil kebanyakan pengobatan.

Sebuah zat penghambat dipeptidyl peptidase 4 yang disebut sitagliptin, baru-baru ini diperkenankan untuk digunakan sebagai pengobatan diabetes mellitus tipe 2. Seperti zat penghambat dipeptidyl peptidase 4 yang lain, sitagliptin akan membuka peluang bagi perkembangan sel tumor maupun kanker.

Sebuah fenotipe sangat khas ditunjukkan oleh NIDDM pada manusia adalah defisiensi metabolisme oksidatif di dalam mitokondria pada otot lurik.Sebaliknya, hormon tri-iodotironina menginduksi biogenesis di dalam mitokondria dan meningkatkan sintesis ATP sintase pada kompleks V, meningkatkan aktivitas sitokrom c oksidase pada kompleks IV, menurunkan spesi oksigen reaktif, menurunkan stres oksidatif, sedang hormon melatonin akan meningkatkan produksi ATP di dalam mitokondria serta meningkatkan aktivitas respiratory chain, terutama pada kompleks I, III dan IV. Bersama dengan insulin, ketiga hormon ini membentuk siklus yang mengatur fosforilasi oksidatif mitokondria di dalam otot lurik. Di sisi lain, metalotionein yang menghambat aktivitas GSK-3beta akan mengurangi risiko defisiensi otot jantung pada penderita diabetes.

Simtoma yang terjadi pada NIDDM dapat berkurang dengan dramatis, diikuti dengan pengurangan berat tubuh, setelah dilakukan bedah bypass usus. Hal ini diketahui sebagai akibat dari peningkatan sekresi hormon inkretin, namun para ahli belum dapat menentukan apakah metoda ini dapat memberikan kesembuhan bagi NIDDM dengan perubahan homeostasis glukosa.

Pada terapi tradisional, flavonoid yang mengandung senyawa hesperidin dan naringin, diketahui menyebabkan

• peningkatan mRNA glukokinase,
• peningkatan ekspresi GLUT4 pada hati dan jaringan
• peningkatan pencerap gamma proliferator peroksisom
• peningkatan rasio plasma hormon insulin, protein C dan leptin
• penurunan ekspresi GLUT2 pada hati
• penurunan rasio plasma asam lemak dan kadar trigliserida pada hati
• penurunan rasio plasma dan kadar kolesterol dalam hati, antara lain dengan menekan 3-hydroxy-3-methylglutaryl-coenzyme reductase, asil-KoA, kolesterol asiltransferase
• penurunan oksidasi asam lemak di dalam hati dan aktivitas karnitina palmitoil, antara lain dengan mengurangi sintesis glukosa-6 fosfatase dehidrogenase dan fosfatidat fosfohidrolase
• meningkatkan laju lintasan glikolisis dan/atau menurunkan laju lintasan glukoneogenesis

sedang naringin sendiri, menurunkan transkripsi mRNA fosfoenolpiruvat karboksikinase dan glukosa-6 fosfatase di dalam hati.
Hesperidin merupakan senyawa organik yang banyak ditemukan pada buah jenis jeruk, sedang naringin banyak ditemukan pada buah jenis anggur.

 

Diabetes mellitus tipe 3

Diabetes mellitus gestasional (bahasa Inggris: gestational diabetes, insulin-resistant type 1 diabetes, double diabetes, type 2 diabetes which has progressed to require injected insulin, latent autoimmune diabetes of adults, type 1.5" diabetes, type 3 diabetes, LADA) atau diabetes melitus yang terjadi hanya selama kehamilan dan pulih setelah melahirkan, dengan keterlibatan interleukin-6 dan protein reaktif C pada lintasan patogenesisnya.

Diabetes melitus pada kehamilan terjadi di sekitar 2–5% dari semua kehamilan. GDM bersifat temporer dan dapat meningkat maupun menghilang setelah melahirkan. GDM dapat disembuhkan, namun memerlukan pengawasan medis yang cermat selama masa kehamilan.

Meskipun GDM bersifat sementara, bila tidak ditangani dengan baik dapat membahayakan kesehatan janin maupun sang ibu. Resiko yang dapat dialami oleh bayi meliputi makrosomia (berat bayi yang tinggi/diatas normal), penyakit jantung bawaan dan kelainan sistem saraf pusat, dan cacat otot rangka. Peningkatan hormon insulin janin dapat menghambat produksi surfaktan janin dan mengakibatkan sindrom gangguan pernapasan. Hyperbilirubinemia dapat terjadi akibat kerusakan sel darah merah. Pada kasus yang parah, kematian sebelum kelahiran dapat terjadi, paling umum terjadi sebagai akibat dari perfusi plasenta yang buruk karena kerusakan vaskular. Induksi kehamilan dapat diindikasikan dengan menurunnya fungsi plasenta. Operasi sesar dapat akan dilakukan bila ada tanda bahwa janin dalam bahaya atau peningkatan resiko luka yang berhubungan dengan makrosomia, seperti distosia bahu

source : dari berbagai sumber .

literature ?

Literature is a term used to describe written or spoken material. Broadly speaking, "literature" is used to describe anything from creative writing to more technical or scientific works, but the term is most commonly used to refer to works of the creative imagination, including works of poetry, drama, fiction, and nonfiction

novel

do you like to reading a novel ? if yes , thats a good thing :)
actually , whats the meaning of novel is ?
A novel is a book of long narrative in literary prose.

A fictional narrative

Fictionality and the presentation in a narrative are the two features most commonly invoked to distinguish novels from histories. In a historical perspective they are problematic criteria. Histories were supposed to be narrative projects throughout the early modern period. Their authors could include inventions as long as they were rooted in traditional knowledge or in order to orchestrate a certain passage. Historians would thus invent and compose speeches for didactic purposes. Novels can, on the other hand, depict the social, political, and personal realities of a place and period with a clarity and detail historians would not dare to explore.

The line between history and novel is eventually drawn between the debates novelists and historians are supposed to address in the West and wherever the Western pattern of debates has been introduced: Novels are supposed to show qualities of literature and art. Histories are by contrast supposed to be written in order to fuel a public debate over historical responsibilities. A novel can hence deal with history. It will be analyzed, however, with a look at the almost timeless value it is supposed to show in the hands of private readers as a work of art.

The critical demand is a source of constant argument: Does the specific novel have these "eternal qualities" of art, this "deeper meaning" aninterpretation tries to reveal? The debate itself had positive effects. It allowed critics to cherish fictions that are clearly marked as such. The novel is not a historical forgery, it does not hide the fact that it was made with a certain design. The word novel can appear on book coversand title pages; the artistic effort or the sheer suspense created can find a remark in a preface or on the blurb. Once it is stated that this is a text whose craftsmanship we should acknowledge literary critics will be responsible for the further discussion. The new responsibility (historians were the only qualified critics up into the 1750s) made it possible to publicly disqualify much of the previous fictional production: Both the early 18th-century roman à clef and its fashionable counterpart, the nouvelle historique, had offered narratives with – by and large scandalous – historical implications. Historians had discussed them with a look at facts they had related. The modern literary critic who became responsible for fictions in the 1750s offered a less scandalous debate: A work is "literature", art, if it has a personal narrative, heroesto identify with, fictional inventions, style and suspense – in short anything that might be handled with the rather personal ventures of creativityand artistic freedom. It may relate facts with scandalous accuracy, or distort them; yet one can ignore any such work as worthless if it does not try to be an achievement in the new field of literary works^[1] – it has to compete with works of art and invention, not with true histories. The new scandal is if it fails to offer literary merits.

Historians reacted and left much of their own previous "medieval" and "early modern" production to the evaluation of literary critics. New histories discussed public perceptions of the past – the decision that turned them into the perfect platform on which one can question historical liabilities in the West. Fictions, allegedly an essentially personal subject matter, became, on the other hand, a field of materials that call for a public interpretation: they became a field of cultural significance to be explored with a critical and (in the school system) didactic interest in the subjective perceptions both of artists and their readers.

do you have to read a romance book ?

what is it ?

The European tradition of the novel as the genre of extended prose fiction is rooted in the tradition of medieval "romances". Even today, most European languages make that clear by using the word roman roughly the way that English uses the word novel, which claims roots in the Italian novella.^[10] Yet, epic length or the focus on a central hero giving the work its name (as in Robinson Crusoe or Oliver Twist) are features derived from the tradition of "romances". The early modern novel had preferred titles that focused on curious examples of modern life, not on heroes.

Novel had a romance genre too . 

The word roman or romance had become a stable generic term by the beginning of the 13th century, as in the Roman de la Rose (c. 1230), famous today in English through Geoffrey Chaucer's late 14th-century translation. The term linked fictions back to the histories that had appeared in theRomance language of 11th and 12th-century southern France. The central subject matter was initially derived from Roman and Greek historians. Works of the Chanson de geste tradition revived the memory of ancient Thebes, Dido and Aeneas, and Alexander the Great. German and Dutch adaptations of the famous histories appeared in the late 12th century and early 13th century.^[17] Chaucer's Troilus and Criseyde (1380–87) is a late example of this European fashion.

The subject matter which was to become the central theme of the genre in the 16th and 17th centuries was initially a branch of a broader genre.Arthurian histories became a fashion in the late 12th century thanks to their ability to glorify the northern European feudal system as an independent cultural achievement. The works of Chrétien de Troyes set an example, in that his plot construction subjected the northern European epic traditions to ancient Greek aesthetics. The typical Arthurian romance would focus on a single hero and lead him into a double course of episodes^[18] in which he would prove both his prowess as an independent knight and his readiness to function as a perfect courtier under King Arthur. The model invited religious redefinitions with the quest and the adventure as basic plot elements: the quest was a mission the knight would accept as his personal task and problem. Adventures (from Latin advenire "coming towards you") were tests sent by God to the knight on the journey, whose course he (the knight) would no longer try to control. The plot framework survived into the world of modern Hollywood movies which still unite, separate and reunite lovers in the course of adventures designed to prove their love and value. Variations kept the genre alive: unexpected and peculiar adventures surprised the audience in romances like Sir Gawain and the Green Knight (c. 1380). Satirical parodies of knight errantry (and contemporary politics) appeared with works such as Heinrich Wittenwiler's Ring (c. 1410).

The shift from verse to prose dates from the early 13th century. The Prose Lancelot or Vulgate Cycle includes passages of that period. The collection indirectly lead to Thomas Malory'sLe Morte d'Arthur compilation of the early 1470s.

Several factors made prose increasingly attractive: this "low" style was less prone to potentially annoying exaggerations; it linked the popular plots to the field of serious histories traditionally composed in prose (compilations such as Malory's Le Morte d'Arthur claimed to collect historical sources for the sole purpose of instruction and national edification^[19]). Prose had an additional advantage for translators, who could go directly for meaning, where verse had to be translated by people skilled as poets in the target language. And prose survived language changes: developments such as the Great vowel shift changed almost all the European languages during the 14th and 15th centuries. Copyists of prose had an easy job to deal with these shifts while those who copied verses saw that rhymes had broken and syllables got lost in almost every second line.

Prose became the medium of the urban commercial book market in the 15th century. Monasteries sold edifying collections of saints' and virgins' lives composed in prose. The customers were mostly women (the interiors of many of the 14th- and 15th-century paintings of the annunciation show how far books had spread into the urban households that painters usually depicted as the blessed virgin's bourgeois environment.^[20]) Prose became in this environment the medium of silent and private reading. It spread with the commercial book market that began to provide such reading materials even before the arrival of the first commercial printed histories in the 1470s.

Gerard ter Borch, young man reading a book c.1680, the format is that of a French period novel.